Vivendo as Estratégias de Dinamicidade da Sala de AulaGRE - Vale do Capibaribe _ Regional de Limoeiro
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Quem sou eu
- Diego Rafael
- Bacharelando em Enfermagem, pela UFPE, possui formação Técnica em Enfermagem pelo Senac Recife _ PE (2006), Graduado em Licenciatura Plena em Ciências com Habilitação em Biologia (2008) e Especialista em Ensino de Ciências Biológicas, pela Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão (2008). Monitor da disciplina de Química Orgânica quando graduava (2007.2; 2008.1 e 2008.2). Atualmente é convidado da Universidade de Pernambuco, lecionando o tópico de Basidiomycetes na disciplina de Micologia. Leciona Química (Ensino Médio) na Escola Estadual Nossa Senhora Auxiliadora (100% no IDEPE 2008/2009), em João Alfredo _ PE. Tem experiência na área de Química Orgânica e Biologia Geral, com ênfase em Ciências e Educação Ambiental. "Na natureza nada se cria, nada se perde, tudo se transforma". Endereço para acessar o CV: http://lattes.cnpq.br/7868631666368484
ARMAGENAGEM DAS GARRAFAS PET's
PET's LAVADAS
PET's ESTOCADAS
CONFECÇÃO DOS PUFFS
Alunos da 5ª Série A
CONFECÇÃO DOS PUFFS
Alunos da 5ª Série A
MATERIAIS CONFECCIONADOS
Convite, Palhaço e Porta-toalha
MONTAGEM DO PUFF
Alunos do Projeto Travessia
MONTAGEM DA CADEIRA
Alunos e professor do Programa Travessia
MATERIAS CONFECCIONADOS
Alguns dos materiais confeccionados pelos alunos e professores do Programa Travessia
PINTANDO O SETE
Confecção de materiais reaproveitáveis pelas alunas do Pograma Travessia
MATERIAIS CONFECCIONADOS
Alunas do Programa Travessia
COMO POSSO PRESERVAR A NATUREZA? AÇÕES PARA O FUTURO.
Neste painel os alunos e comunidade visitante, escreveram em um papel reciclado, de que forma podem preservar a natureza, com ações no presente que se convertem em ações positivas para o futuro e fixaram no mural para que novos visitantes instigassem a sua curiosidade em ler os relatos e escrever novos. Esse painel quer mostra acima de tudo a interação e como todos podem participar.
NOSSOS PARCEIROS. CONSTRUINDO UM SONHO.
Fotos das 10 escolas participantes e quantidade de garrafas arrecadadas em cada estabelecimento de ensino e o total geral. Também visa estimular e agradecer a todas as escolas pelo empenho e apoio. Passo a passo na construção do projeto. Desde sua realização até a culminância abordando características próprias dos participantes através de fotografias, bem como o empenho e o carinho com a proposta.
RECICLE E PRESERVE A VIDA
Painel construído por face de pessoas em papel laminado e em folhas de castanholas desidratadas com técnica de botânica. Visa não só mostra as diferenças, mas também o que nos une.
ARTE EM FORMA DE PET
Exposição de todos os materiais confeccionados pelos alunos. Esses materiais realmente contêm toda a luta e participação do corpo docente/discente, sendo a valorização viva da meta que é a preservação ambiental.
A NATUREZA TAMBÉM AGRADECE
Painel construído a partir de balões e PET representando animais e plantas. Esse painel visa ressaltar os benefícios de uma união significativa com o meio ambiente e que ela não é uma utopia é totalmente possível.
3 R's
Os 3 R’s significam: reduzir, reciclar e reutilizar. Mostra claramente princípios básicos para a melhoria da qualidade de vida com medidas simples.
AGRADECIMENTOS
A todos que nos ajudaram a realização deste projeto.
CADEIRAS E POLTRONAS
80 garrafas utilizadas para a confecção de cada cadeira e 225 em cada poltrona.
PUFFS
32 garrafas utilizadas para a confecção de cada puffs
CULMINÂNCIA
Pavilhão da Escola Estadual Nossa Senhora Auxiliadora no dia da abertura do evento.
VASSOURAS
13 garrafas utilizadas para a confecção de cada vassoura
PALHAÇO
30 garrafas utilizadas para a confecção do palhaço
MATERIAIS CONFECCIONADOS
Palhaços (71 tampinhas), Portas-revistas/jornais (7 garrafas)
MATERIAIS CONFECCIONADOS
Porta-Guardanapo; Porta-toalhas; Flores; Tic-tac para cabelo
ABERTURA DO PROJETO
Contamos com a presença da Fundação Roberto Marinho, Secretaria de Educação do Estado de Pernambuco, Gerência Regional de Educação, alunos, convidados e escolas circunvizinhas
DISCURSO DE AGRADECIMENTO
Agradecimento a todos aqueles que nos ajudaram direta e indiretamente na realização deste projeto.
APRESENTAÇÃO DO PROJETO
O projeto foi apresentado a todos os convidados, relantando toda a sua parte metodológica, assim como, os resultados e discursões.
CORAL
Cantando o hino da Escola Estadual Nossa Senhora Auxiliadora
VISITAÇÃO DAS ESCOLAS
Presença de Escolas da Rede Estadual, Municipal e Particular
VISITAÇÃO DAS ESCOLAS
Presença de Escolas da Rede Estadual, Municipal e Particular
VISITAS DAS ESCOLAS
Presença de Escolas da Rede Estadual, Municipal e Particular
ALUNOS E PROFESSORES DO PROGRAMA TRAVESSIA
Pela ordem (esquerda para a direita): Marinez (aluna), Romário (aluno), Andréia (aluna), Fabiana (professora), Cidinha (aluna), Diego (professor)
EXPLICAÇÃO DA FORMA DE MONTAGEM PELOS ALUNOS ENVOLVIDOS NO PROJETO
Alunos da Escola Moura Santana recebendo informações de construção dos materiais reaproveitáveis a partir das garrafas PETs
VÍDEOS EDUCATIVOS
Vídeos assistidos e comentados pelos alunos: Vídeos educativos baixados do You Tube, como por exemplo: • Jornal Nacional – Reciclagem do PET. • Iluminação a custo zero – Lâmpada de garrafa PET. • Jornal Hoje – Piscina de garrafa PET. • Construindo uma casa de PET. • PET de luxo. • Vídeo clipe com ações do homem na natureza.
VÍDEOS EDUCATIVOS
Vídeos assistidos e comentados pelos alunos: Vídeos educativos baixados do You Tube, como por exemplo: • Jornal Nacional – Reciclagem do PET. • Iluminação a custo zero – Lâmpada de garrafa PET. • Jornal Hoje – Piscina de garrafa PET. • Construindo uma casa de PET. • PET de luxo. • Vídeo clipe com ações do homem na natureza.
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