RETROSPECTIVA

Registro aqui minha eterna gratidão a todos aqueles que contribuíram para realização deste projeto. Em especial aos alunos e a todas as escolas envolvidas. Este mês, mais precisamente nos dias 20 e 21 fez um ano de culminância do mesmo que devido a sua simplicidade deu tão certo e alcançou grandes frutos.

Segundo Zaparolli, “Construir uma escada com base solidificada no trabalho e humildade, evita o tombo violento no futuro...” Segue abaixo um simples roteiro relacionado ao:

Projeto Travessia Sustentável – Por um mundo melhor. Ontem fui uma PET hoje sou?

• 10 escolas envolvidas:

- Escola de Referência em Ensino Médio Jarina Maia

- Escola Nossa Senhora Auxiliadora (ESCOLA SEDE DO PROJETO)

- Escola Nossa Senhora Aparecida

- Escola Monsenhor Jonas Menezes e Silva

- Escola Moura Santana

- Escola Menino Jesus

- Escola Márcio Xavier

- Escola Cícero Moura

- Escola Bento Jerônimo

- Escola de Lajes

• Englobando os três níveis de ensino (municipal, estadual e privada – desde a creche, ao 3º ano do ensino médio, ao 4º ano normal médio)

• 4543 alunos participantes

• 3151 garrafas arrecadadas

• 986 materiais confeccionados

• Período de Desenvolvimento da Experiência: Junho 2009 à Maio 2010 (culminância), dando continuidade

• Criação de um blog (ontemfuiumapethojesou.blogspot.com)

• No dia da culminância (20 e 21 de maio de 2010) tivemos a visitação de escolas e professores das cidades de João Alfredo, Limoeiro, Bom Jardim, Surubim e Salgadinho. Funcionários da GRE Vale do Capibaribe, Secretaria de Educação de Pernambuco, Fundação Roberto Marinho

• Matéria publicada no Diário de Pernambuco referente ao projeto no dia dedicado ao meio ambiente 05/06/2010

• Apresentado em várias cidades do nosso estado: João Alfredo (2x), Surubim (1x), Limoeiro (3x), Vitória de Santo Antão (1x), Recife (2x), Olinda (2x), Garanhuns (1x)

• Apresentado no VIII Congresso Internacional de Tecnologia na Educação (2010), na II Mostra de Projetos Bem Sucedidos da Rede Pública Estadual de PE e em outros eventos

• Publicado em forma de artigo em curso de nível de especialização

• Em breve será publicado no livro: Vivendo as Estratégias de Dinamicidade da Sala de Aula, patrocinado pelo Governo do Estado de PE

RESULTADOS E DISCURSÕES

Com o envolvimento dos estudantes na proposta de trabalho, se pode observar:

- Redução dos índices de evasão e repetência;

- Progressivo aumento na assiduidade dos alunos nas aulas;

- Ampliação nos índices de aprovação;

- Formação da cidadania, graças ao intercâmbio entre os professores, os alunos, as escolas e a comunidade, propiciando a reformulação e aquisição de novos conhecimentos.